幸福大观园

标题: 孩子上幼儿园不叫老师，是不礼貌吗？ [打印本页]

作者: 末子 时间: 2011-8-21 19:48:51 标题: 孩子上幼儿园不叫老师，是不礼貌吗？

我家女儿去年9月份入园上小班，刚入园时班上大概有12个小朋友，2个老师和一个阿姨；因为是新开的幼儿园，老师和阿姨对小朋友们都不错。在过去的一年中，从未正面叫过“老师”一声。

作者: 末子 时间: 2011-8-21 19:51:25

在幼儿园不叫老师，在家里除了陪伴左右的“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”外，也从不叫人

作者: 末子 时间: 2011-8-21 19:55:28

对一起玩的小朋友，心情好的时候，会称呼其名，心情差的时候也是不称呼人的。这种状况，持序了一年多时间了，我一直认为会随着年龄的增长会有所改善，但现实，让我倍受打击。今年暑假随奶奶去老家住她姑姑家，姑姑家里有个姐姐，跟姐姐的感情非常好，姐姐前姐姐后的叫着，但是对于朝夕相处的姑姑，从来不肯当面叫一句

作者: 末子 时间: 2011-8-21 19:59:30

在幼儿园里有自己的好朋友玩，在家的表现欲很强。但在幼儿园几乎没有表现欲，她的乐感很好，舞也跳很好，但是上台表演时老是站着不动，没有丝毫的表现欲，我觉得是自信心不足导致，各位大虾，帮我分析分析，我该如何引导？？？？？

作者: 末子 时间: 2011-8-21 20:00:58

我相信每个孩子都有表现欲的，为啥我家的木有呢{:1_122:}

作者: 末子 时间: 2011-8-21 20:01:05

我相信每个孩子都有表现欲的，为啥我家的木有呢{:1_122:}

作者: 山那边 时间: 2011-8-21 20:26:06

我们在幼儿园的时候，都不叫老师的。
大李觉得“老师”这两个字发音困难，对于小年龄的孩子来说，叫老师是件困难的事情。
同时那么多老师，如果碰上同姓的，还会引起误解。
所以大李给每个老师都起了个好叫又能全部区分开的名称，其实有点像外号，但又不是。

比如李跃儿就叫大李，这个称呼是为了方便孩子取的，不过后来，大人也这么叫了，透着亲切。

有大李自然就有小李，不过姓李的老师多，所以还有老李什么的以示区分。

当然了，一般老师的名字如果非常上口，那就直接叫名字，可能不带姓。

如果名字不好叫，就会有绰号，比如马老师叫马儿。

历老师叫小历，这个和小李孩子们可分的清楚着那。

还有大张小张等等。

我们孩子也是在巴学园学会叫家长名字的，因为每到接孩子的时候，一片妈妈声，妈妈们分不出来。

大李就教孩子们叫妈妈的名字了。

我爸也对孩子们不叫老师叫名字有点不以为然，但是结果是，现在孩子上小学了，说起巴学园的老师，都会在原有的名称后面自然而然的加上老师两个字，估计是说话利索了，也真正体会了“老师”二字的含义了。

我儿子在不会混淆的时候自然叫我妈妈，不过如果人多一起叫妈妈的时候，他还是会叫我大名，连名带姓啊。

作者: 朵儿妈妈 时间: 2011-8-21 22:07:07

我们上的幼儿园都管班里的老师叫＂x妈妈＂。
孩子们叫的亲切老师也应的自然。

作者: 末子 时间: 2011-8-22 11:40:51

谢谢山总，关键问题她老师面前不称呼，没有正面给老师一个称谓，在家里谈论某老师时，总是非常流畅的表达说“今天高老师教我们*****”，当着老师的面就不作称呼，显得非常怪异，全校只有她不称呼老师的。我有点焦虑了

作者: 六木 时间: 2011-8-22 15:32:52

好妈妈要等待······
几个关键字
礼貌
表现欲
怪异

个人推断孩子的年龄应该在3-4岁左右吧
如果不喊“老师”没有阻碍她在幼儿园生活或者和其他孩子的沟通
这个事情完全可以由她去
甚至家长还要帮助孩子抵御一些来自于外界的压力
或者也可以和孩子做一些沟通和交流
尝试了解孩子的体验和感觉

恩，末子筒子其实也明白
更多的是家长的焦虑
你担心孩子成为另类，对吧

放轻松···

作者: 皮皮妈 时间: 2011-8-22 15:35:07

我现在觉得孩子大了还不爱叫人，外界压力还是挺大的。

我家爷爷就说过皮皮，这孩子哪儿都挺好，就是有点清高，不爱叫人。

作者: 末子 时间: 2011-8-22 16:46:43

我真的是有点焦虑了，压力都是来自外界，咋把孩子教成这样了，连人都不会叫了。我反醒总结是哪做得不好导致小孩会这样，（为啥别家的孩子父母让叫就会叫的)，我一点都不强迫她叫，是否会显得我们家没教养呀。
这事跟老师沟通过，老师是不会介意这件事，但是亲戚朋友们都比较介意；我一直不作为不知道是否正确？

还有孩子放学回家，简直挖空心思要把学校学到的东西表演给我们看，但是幼儿园里没有表演欲望，甚至节日演出她都只是站在台上不动，并不是她不会那些舞蹈动作，而是她不愿意去表演，在幼儿园学习唱歌跳舞也是的，她不喜欢的就不跟老师学，她感兴趣的就跟老师互动得很好。

是不是缺少社会性呀？

作者: 烟柳斜阳 时间: 2011-8-24 10:38:05

呵呵，我家儿子快四岁了，也不喜欢叫人！每次你让他和邻居啊，朋友啊，甚至老师打招呼，他都不情愿！以前我不会太强求他，但现在我会温柔但坚决的告诉他“和爷爷打招呼”！我倒不担心所谓的外界压力，我只是想他四岁了，应该懂得这些起码的礼貌了吧···

孩子也有主动和别人打招呼的时候，比如昨晚我们去车棚还自行车，他就老远和看车的爷爷说“hello"，可是老头忙着和别人闲聊没有注意到他，他很生气，说他们都不理他··

我觉得要做好引导，然后给孩子一点时间吧···

作者: 烟柳斜阳 时间: 2011-8-24 10:45:17

孩子在幼儿园不愿意唱歌、跳舞，我觉得是没有得到老师和同学关注的原因，这可能也和孩子的性格有关系，虽然她唱的、跳的都很好，可她不知道要表演给谁看···

呵呵，纯属个人见解啊，关注中···

作者: 敬听 时间: 2011-9-1 11:36:40

我家以前嘴特甜，最近突然不叫人了，每天放学也不跟老师再见，只跟同学88

找玉冰姐4岁的帖子继续学习去。。。

作者: 山那边 时间: 2011-9-3 08:56:07

谢谢山总，关键问题她老师面前不称呼，没有正面给老师一个称谓，在家里谈论某老师时，总是非常流畅的表达说 ...
末子发表于 2011-8-22 11:40

那孩子如何在学校和老师交流哪？你有没有问过老师？

比如他要找老师寻求帮助的时候怎么说话？

还有他和同龄孩子如何交流哪？叫别的孩子的名字吗？

作者: 山那边 时间: 2011-9-3 08:57:55

我真的是有点焦虑了，压力都是来自外界，咋把孩子教成这样了，连人都不会叫了。我反醒总结是哪做得不好导致 ...
末子发表于 2011-8-22 16:46

呵呵，如果你只是因为外界的压力而焦虑，那估计没什么办法。

不过，我也很好奇孩子为啥都不叫？如果没有一点压力，孩子会自然生长的，叫别人名字是很自然的事情。

当然了，我不敢确定，不过你知道孩子的内心很敏感的，你的焦虑肯定他都知道的，所以这个不叫说不定和你的及焦虑也有关系哪。

当然了，可能也有性格原因，这个没法定论。

作者: 山那边 时间: 2011-9-3 08:59:46

其实我不主张刻意逼迫孩子叫别人。同时也不主张刻意保护孩子不叫别人。
当然了，我家孩子也不喜欢叫人，但是她喜欢直接和人家说话，搞得人家莫名其妙。

我就只好告诉他，你说话前要叫一声叔叔阿姨或者名字，不然人家根本不知道你在和他说话啊。

略有改观，不过，还是不叫的时候居多，年龄大了有些变化。

作者: 我是男孩丫丫 时间: 2011-9-3 14:09:43

丫丫也不怎么主动叫人，有时候在旁边提醒也置之不理，如果旁边有小朋友叫，他心情好也会跟着一起叫。

作者: 影子和光 时间: 2011-9-3 17:15:31

三四岁不叫人没关系，不用强迫，别人多半也会原谅。七八岁了还不叫人，大人就应该当面提醒了，这是这个年龄应该有的礼貌。反正年龄越大，别人给的社会化期望越高。
了解孩子为什么不愿意叫人，是害羞，还是傲气，或是对某人有看法.

作者: 末子 时间: 2011-9-13 14:26:22

跟老师沟通过，小朋友在求得老师帮助的时候是说：帮我弄一下XXXX好吗？人家直接省略称呼部分的。她特别刻意去省略称呼部分

作者: 末子 时间: 2011-9-13 14:27:41

现在幼儿园要举办兴趣班了，去年报了个舞蹈班，上兴趣班的时候，她大部分时间都是站在边上看老师和同学跳的。今天她还要求要报，我真不知道是该支持还是劝她不要学了

作者: 山那边 时间: 2011-9-20 03:41:54

可以和老师商量，孩子这样求助的时候，可以要求他带上称呼。比如：末末，请这样说“xx老师请帮我xxx”，不然我都不知道你在叫我哪。

我有时候也会这样和羊说，因为他不说称呼，别人常常不理他，他也不知道怎么回事。我就说，你说“叔叔或者阿姨”再说后面的话，不然别人不知道你在叫他。他有时候会想起来，有时候也想不起来。特别是高兴地时候会忘掉。而且我发现八岁的孩子不只他有这个现象。很多孩子都这样。我自己的体会真的就是一个和世界尚未分离的状态，以为所有的人都知道他内心的想法，虽然可以用人称代词，但是确实并不是每时每刻都体验着分离。应该很快就不同了。

你家更小，别这么急，观察一下孩子是否可以在人前放松，不必计较叫不叫人。当然了，如果你确实需要孩子叫人，就要事先准备。

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