这两天我对老师说:“我对孩子的要求不高,只要她快乐就行,作业可能有时不写,请老师谅解。”每天去送女儿时,如果作业没写,我会告诉老师,老师也不再找她要了。我对女儿的放松,可能让老师也觉得我是一个不严格的家长。
家长督促会帮助孩子建立良好的学习习惯和规矩,其意义比作业本身大多了.
作业做的慢,有很多原因。其中之一,就是前面提到过的学习习惯,比如做作业不分心,合理安排难易次序,会做的不拖拉,不会做的需要帮助的找家长,等等。
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